“同學們，我們先把蠟在容器里融化，然后用蠟刀蘸取蠟液在提前繪畫好的圖案上勾勒……”10月17日，苗族蠟染課堂上，教師付應敏手把手為學生示范點蠟、畫蠟的過程。學生們全神貫注地跟隨老師的操作，隨著染色、漂洗等工序的完成，一幅幅精美的作品逐漸成形。“我做的是荷花圖案。”“這是我做的，好看吧？”同學們興奮地向記者展示自己的作品，自豪之情溢于言表。

傈僳族刺繡課堂上，教師胡藍方拿著成品細致入微地解說著每一處色彩與圖案的特點與制作技巧。“觀察好圖案的構造和針線的路徑，是刺繡的第一步。”跟隨著指示，學生們專注而沉靜地描繪著圖案的輪廓，穿梭的絲線連綴著文化的傳承。

自2023年春季學期起，鹽邊縣第一初級中學在校內“大笮坊——藝術科創館”設立蠟染、刺繡工作室，將傈僳族服飾制作技藝之刺繡及苗族蠟染兩項市級非遺項目納入學校課后服務課程，開創了一條以非遺文化浸潤校園的特色之路。學校不定期邀請非遺項目傳承人走進課堂，與學生面對面交流，讓非遺特色與現代藝術教育有效結合，真正實現民族優秀文化在保護中傳承，在傳承中創新，在創新中發展。

據課程負責人黃建飛介紹，非遺課程與音樂、繪畫、手工等藝術類課程并列，在開學之初，初一、初二年級的學生可自由報名參與，每周兩堂課，每個課程限招30余人，學生反響熱烈，每學期都基本報滿。

“作為一名新時代接班人，我覺得這樣的課程很有意義，每節課完成作品都很有成就感。今后我將更加努力學習，傳承好、弘揚好中華優秀傳統文化。”學生畢燕表示。 

近年來，縣教育和體育局積極利用民族特色文化資源優勢，將縣域優秀的非遺項目引進校園、融入課堂，持續激發學生們對非遺的興趣，讓學生從傳統文化中汲取文化養分，著力培養一批熱愛非遺、熟練掌握非遺技藝的學生，做好非遺傳承、增強文化自信。