為貫徹落實(shí)“雙減”政策，切實(shí)提高學(xué)生綜合素養(yǎng)，鹽邊縣教育和體育局領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過多次開會討論、研究，決定2021年秋季學(xué)期末小學(xué)一、二年級實(shí)行“樂考”。樂考就是突出以課程標(biāo)準(zhǔn)為基準(zhǔn)，以學(xué)科知識為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)、學(xué)科能力為出發(fā)點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生在玩中考、考中玩，樂在其中，考出精彩的一種“體驗(yàn)為要、紙筆為輔”的新型考試形式。為了讓“樂考”工作順利進(jìn)行，教研員們通過為期一個月的研究、實(shí)地調(diào)研、實(shí)踐，制定出符合縣情、學(xué)情的“樂考”方案。

　　2021 年12月11日，鹽邊縣教育和體育局在桐子林中心校組織召開了鹽邊縣“小學(xué)一、二年級樂考”工作培訓(xùn)會。全縣小學(xué)教學(xué)副校長、教導(dǎo)主任、小學(xué)一、二年級學(xué)科組長、縣教研中心全體教研員參加培訓(xùn)會，教研中心主任楊國蘭主持會議。鹽邊縣教研中心小學(xué)語文、數(shù)學(xué)教研員分別為參會人員解讀了“鹽邊縣小學(xué)一、二年級樂考實(shí)施方案”，縣教育和體育局黨委副書記范義輝、副總督學(xué)陳天順參加會議，對“樂考”方案再次進(jìn)行了詳細(xì)的解讀和說明。

　　縣教育和體育局集思廣益，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，本著“學(xué)什么測什么”的原則，精心設(shè)計(jì)題目，采取口答與實(shí)踐操作結(jié)合，充分發(fā)揮評價的激勵性功能和發(fā)展性功能，開啟“雙減”政策下“全學(xué)科情景式評價”新模式，通過闖關(guān)游戲讓孩子們在玩中學(xué)，樂中考。2022年1月5日、1月7日，鹽邊縣小學(xué)一、二年級所有學(xué)生迎來了“樂考”，他們歡天喜地嘗試了無紙化測試，以闖關(guān)游戲化代替“雙減”后首次期末考試。寓“考”于樂，檢測形式有趣、有溫度。此次的“樂考”形式為口語闖關(guān)，涵括知識面廣，以培養(yǎng)學(xué)科興趣、養(yǎng)成習(xí)慣、鍛煉能力為主要目標(biāo)，整合語文、數(shù)學(xué)學(xué)科，通過參與體驗(yàn)、闖關(guān)挑戰(zhàn)，

　　讓學(xué)生在趣味體驗(yàn)中鞏固知識，在綜合評價中收獲成長。在游戲中，教師們?yōu)楹⒆觽冊O(shè)計(jì)了多套題組，學(xué)生們通過抽題方式挑戰(zhàn)語文和數(shù)學(xué)關(guān)卡，并與老師互動對答闖關(guān)。考場上，學(xué)生們自信滿滿，玩在其中、學(xué)在其中、樂在其中。

　　本次創(chuàng)意“樂考”，充分體現(xiàn)了鹽邊縣重視“雙減”工作，也真正驗(yàn)證了“減負(fù)不減質(zhì)”的教學(xué)目標(biāo)，為全縣基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展添上濃墨重彩的一筆。縣教育和體育局局長史清梅表示：下一步，我們將在無紙化測評的基礎(chǔ)上不斷完善評價體系，繼續(xù)推進(jìn)小學(xué)低年級學(xué)生輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量工作，為全縣教育教學(xué)評價方式改革進(jìn)行大膽探索，真正實(shí)現(xiàn)讓孩子們快樂學(xué)習(xí)和有效學(xué)習(xí)。